В соцсетях поднялась дискуссия: родители школьников обсуждают, может ли учитель писать замечания и рисовать вопросы в дневниках, а тем более красной пастой. Одни считают, что дневник – личное дело ребенка, другие называют его "лицом школьника" и основным способом коммуникации учителя, ученика и его родителей. В "Завтраке с 1+1" юрист ОО "Батьки SOS" Роман Бондаренко и психологиня Дарья Селиванова рассказали, имеет ли право учитель писать замечания и задавать вопросы в дневниках, а также нужны ли они в современных школах.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Лидия Таран поддержала маленьких пациентов Охматдета и провела для них в команде с учителями и психологами «Уроки мечтаний»
Юрист рассказал, что существование дневников не предусмотрено ни одним нормативным актом:
Нет никакого закона, постановления, распоряжения, вводящего существование дневников и их ведение. Дневник не обязателен в школах. Если его нет у ребенка, он не может получать никаких наказаний.
Поэтому записывать домашнее задание или делать какие-либо необходимые пометки ребенок может и в обычной тетради или блокноте. Дневник, которым мы все привыкли его видеть — это не просто традиция. Юрист объясняет:
Раньше это было средство связи между учителем и родителями: когда не было мобильных телефонов, электронной почты и мессенджеров, тогда через дневник передавалась информация. Теперь использование дневника как средство информации – это как бросить записку в бутылку, а бутылку бросить в море.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Официальная дата: когда подростки от 14 лет смогут получить 1000 гривен за вакцинацию
А вот детский психолог не соглашается с этим, ведь с точки зрения психологии говорит, что дневник — это не глупо:
Я приверженец того, чтобы определенная дисциплина и структура в образовании была. Она нужна детям для того, чтобы было понимание каких-либо задач, ответственности.
Хаос в тетради, блокноте или заметках, по мнению Дарьи, труднее контролировать и родителям, и учителю:
Я считаю, что заменять журнал в этой ситуации будет некорректно, потому что тогда учитель окажется лишенным каких-либо инструментов взаимодействия с ребенком и указаний на его ошибки. Для этого нужен какой-то акцент, и красная ручка это нормально.
Вопрос лишь в том, насколько соблюден баланс между лояльными указаниями и рекомендациями и замечаниями учителя и придирчивым отношением к ребенку, который тоже может проявляться в пометках в дневнике. Поэтому, если развернув его вы заметили, что там все красное, психолог советует пообщаться с ребенком, а после — с учителем и всем вместе искать причины.
Ребенок в авто: как выбрать надежное автокресло? Смотрите сюжет:
Loading...