Онлайн или офлайн: разбираемся, как дистанционное обучение влияет на молодежь

Пандемия коронавируса кардинально изменила многие сферы человеческой жизни, и едва ли не наибольшее перевоплощение претерпело образование. "Дистанционка" за последние 3 года стала нормой для школьников и студентов. Пока почти весь мир уже вернулся к привычной жизни, на пути украинцев появилась еще одна преграда - война. После полутора лет полномасштабного вторжения, учебный год 2023-2024 большинство школ и университетов Украины начали обучение оффлайн. Предлагаем разобраться, как такое решение повлияет на образовательный опыт молодежи.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Когда школьные каникулы в учебном году 2023-2024 (дополнительные каникулы для первоклашек)

Преимущества дистанционного обучения

1. Индивидуальный темп

Просыпаться в 6 утра, запихивать в себя завтрак, тащиться в учебное заведение и уже чувствовать себя измученным, когда первая пара или урок только начались - знакомый сценарий для всех, кто учился еще до 2020 года. С дистанционным обучением исчезает необходимость тратить дополнительные ресурсы на поездки в свой университет. Плюсом является возможность подстроить график под себя - что-то можно сделать быстрее, на качественное выполнение другого задания есть возможность выделить больше времени. Такой режим позволяет школьникам выделить больше ресурсов на досуг или подготовку к ВНО/НМТ, а для студентов - попробовать работать.

2. Интерактивность

Конечно, и сейчас есть преподаватели, которые продолжают монотонно начитывать материал с листочка в ZOOM, пока на их занятиях под этот "белый шум" спят ученики. Однако за последние 3 года методики дистанционного обучения развились, и все больше педагогов применяют современные технологии в своем преподавании. Яркие презентации, виртуальные тесты, флеш-карты с терминами, электронные методички - все это делает учебный процесс более привлекательным и эффективным, чем привычное конспектирование из старых учебников.

Фото: Unsplash.com

3. Учитель и ученик тет-а-тет

Проблема очного обучения - отсутствие прямого контакта преподавателя и отдельного школьника. Сброс фото контрольных и самостоятельных в Вайбер сейчас стал уже какой-то шуткой среди школьников, однако это достаточно эффективный путь налаживания коммуникации. Ученик всегда может что-то переспросить и уточнить, что маловероятно в условиях оффлайна, когда все общение с учителем должно быть втиснуто максимум в 10 минут перерыва. Да, все вопросы и ответы могут быть предоставлены в удобное для обеих сторон время. Другое преимущество этого - конфиденциальность, когда об ошибках одного не будет вынужден слушать весь класс. 

4. Безопасность

Нельзя забывать, что дистанционное обучение в первую очередь было внедрено ради безопасности всех участников учебного процесса. Лучше ли во время войны сидеть дома или идти в школу, вопрос дискуссионный. российский враг непредсказуем, и его следующая мишень одинаково может быть как жилым домом, так и общеобразовательным лицеем. Для многих родителей сейчас ментально легче, когда их ребенок дома, в "безопасной" зоне.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Как родителям побороть чрезмерную тревожность: узнали ведущие "Сніданок. Вихідний"

Фото: Unsplash.com

Недостатки

1. Отсутствие социализации

Больше всего это касается школьников. Многие ученики младших классов за последние 3 года почти не были на офлайн уроках, что, безусловно, влияет на их ментальное состояние. Среднее образование - это необходимая "школа жизни", которую ограничили пандемия и коронавирус. Без школьных влюбленностей или драк ребенку будет сложно в будущем адаптироваться к взрослой жизни. 
С точки зрения студенчества, отсутствие социализации - это уже третий или четвертый год после окончания школы сидеть в родном городе, потому что родители не пускают в, скажем, Киев. Очень распространенный сценарий, который приводит к стагнации личностного развития молодого человека. Студенты не чувствуют того, что они уже взрослые, ведь они остались там же и делают все то же, что делали перед этим в подростковые годы в школе.

2. Демотивация

Заставить себя действительно учиться без пристального взгляда учителя могут единицы. Для чего учить, если Google все и так знает? Нельзя отрицать, что школьный уровень знаний из-за дистанционного обучения имеет тенденцию к регрессу. Когда ты остаешься дома, вокруг также есть куча отвлекающих предметов и активностей. Листать соцсети, мыть посуду или готовить еду пока преподаватель на фоне старательно объясняет тему - это уже классика.

Фото: Freepik.com

3. Зависимость от техники

Все мы особенно остро почувствовали эту проблему во время массовых отключений электроэнергии осенью-зимой 2022 года. Да и без аварийных ситуаций проблема плохой связи или сломанного компьютера может быть как у учителя, так и у учеников. Хорошо, если компьютер и Интернет дома вообще есть - в вопросе онлайна люди часто пренебрегают фактом, что не все семьи имеют возможность предоставить детям необходимые условия для "дистанционки".

4. Здоровье

Движение необходимо для молодого организма, и является важной частью оффлайн обучения. "Дистанционка" требует много времени перед экраном монитора или смартфона, что влияет на зрение и опорно-двигательный аппарат учащихся.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Как улучшить концентрацию внимания и память во время учебного года: советы Минздрава

Если принять во внимание вышеуказанные пункты, перед нами возникает главная сложность возвращения к офлайн обучению после длительного дистанционного - потребность адаптации. Гораздо легче перейти с оффлайна на онлайн, чем наоборот. Ученикам заново придется привыкать фокусировать внимание в классах, приспособиться к четкому графику и избавиться от привычки гуглить каждый вопрос. 

Нельзя сказать, что "дистанционка" является чистым злом - этот опыт показал пробелы в украинской образовательной сфере и стимулировал внедрение новых методов в привычный учебный процесс. Однако возвращение к оффлайну безусловно необходимо, особенно для школьников. Желаем всем плодотворного и безопасного обучения!